A continuación publicamos un primer informe relativo a la investigación que sobre el «unschooling» o «educación por iniciativa propia» ha realizado Peter Gray, Profesor Investigador del Departamento de Psicología de la Universidad de Boston. Este primer informe se enfoca en las ventajas de esta opción educativa. Tenéis la información en el siguiente enlace: Las ventajas […] LEER MÁS
Experiencias de niños calificados como «hiperactivos» en entornos no escolarizados
Hemos comenzado una colaboración a tres bandas entre Peter Gray, investigador y profesor emérito de psicología en el Boston College, autor del manual «Psicología», que ya está en su sexta edición y, más recientemente, del libro «Free to learn»; la Agencia de traducciones PerMondo y ojo de agua-ambiente educativo con el propósito de dar a […] LEER MÁS