«La influencia más grande sobre el desarrollo biológico del ser humano es la calidad de las relaciones entre los adultos y los niños, especialmente en la primera infancia. Si en nuestra sociedad la mayoría de los niños van a pasar la mayor parte de su tiempo lejos de sus padres en guarderías, escuelas infantiles o […] LEER MÁS

Es el título del libro que recientemente ha publicado la Asociación Profesional de Especialistas en Mindfulness, de la que es presidente Rafael Pulido Moyano, con quien conversamos en torno al despertar de la conciencia en el ámbito de la educación en el video que hoy os presentamos. Quince personas provenientes de distintos ámbitos profesionales, personas […] LEER MÁS

Entre las distintas dimensiones del ser humano, la salud es la más primordial. Sin salud nada es posible. Por ello, nuestra primera tarea en cuanto educadoras, madres, padres, profesoras o maestros es cuidar de la salud de los niños bajo nuestra responsabilidad. Mucho se habla de la contaminación y de cómo reducirla drásticamente; de la […] LEER MÁS

El último mito que completa “El libro de las maravillas” es la historia del joven Belerofonte en busca de Pegaso, el caballo alado, para luchar contra la monstruosa Quimera. El mito confronta a sus personajes con grandes peligros, así como aliados inesperados y, con frecuencia, encantados en una metáfora de las dificultades, acontecimientos y lances […] LEER MÁS

¿Quién desconoce el mandato que presidía la entrada al templo de Apolo en la antigua ciudad de Delfos? “Conócete a ti mismo”, aconsejaba. ¿Alguien puede no estar de acuerdo con la importancia de tal exhortación? No somos pocos quienes sostenemos que ese camino de autoconocimiento ha de ser la brújula de la vida. ¿Debe un […] LEER MÁS

Selva Lorenzi es una ex-participante en ojo de agua-ambiente educativo y ha experimentado a lo largo de su vida diversos sistemas educativos: públicos, privados, convencionales, alternativos. En esta conversación, nos explica la perspectiva que ha ganado a través de esa variedad de experiencias educativas: el papel de la motivación, intrínseca y extrínseca; la capacidad de […] LEER MÁS

Incorporar el cultivo de un huerto como parte del proceso educativo es, sin lugar a dudas, un avance determinante en el proceso de reencuentro entre natura y cultura. No solo por su potencial sensorial, emocional, ecológico, científico, alimentario o de salud, entre otros; sino también por sus efectos terapéuticos. Independientemente de su ubicación, cualquier iniciativa […] LEER MÁS

“El cántaro milagroso” nos habla de la alineación del universo con la virtud a través de la historia de dos ancianos, Filemon y Baucis, que representan la hospitalidad, la amabilidad, la sencilllez, la generosidad, el amor sólido y la conciencia de pertenencia a la tierra.  Un hermosa historia del poeta romano Ovidio, narrada originalmente en […] LEER MÁS

Con frecuencia, éstas palabras suelen utilizarse como sinónimos. Sin embargo, aunque todas ellas hacen referencia a un mismo campo semántico, encontramos diferencias entre ellas. Educar deriva del latín. Podría provenir de educãre, que significaría “criar” o “nutrir”. O bien de “educere”, que significaría “sacar” o “extraer”. La educación que propugnamos no trata tanto de “extraer” […] LEER MÁS

Conversamos con el pensador y filósofo de la ciencia Jordi Pigem en torno al papel de la educación en nuestras vidas, sobre la evolución de la atención, la inteligencia y la empatía, la diferencia entre la mente holística y la mente algorítmica, la autorrealización como destino final de la educación, la integración del autoconocimiento y […] LEER MÁS