El sistema educativo de una sociedad es un reflejo de su modelo de conocimiento. La modernidad deshizo la identificación entre la religión y el estado. La alianza entre la verdad religiosa absoluta ligada al monopolio violento del estado alumbró instituciones como la inquisición. El filósofo Paul Feyerabend proponía ir un paso más allá para perfeccionar […] LEER MÁS

El niño se asomó entre la multitud que lo admiraba y exclamó: “¡Anda, pero si el Rey va desnudo!” A continuación, comentamos algunas ideas entresacadas del libro de María Acaso, rEDUvolution. hacer la REVOLUCIÓN en la EDUCACIÓN, Paidós contextos, Barcelona.  NOTA: Cada cita va entrecomillada y con el número de página al final de la […] LEER MÁS

La hija de veintitantos años llamó desde la ciudad al móvil del padre para contarle lo contenta que se sentía porque acababa de conseguir un empleo que, si bien era puramente alimenticio, le permitiría mantenerse mientras preparaba su entrada en el mercado laboral del sector al que soñaba dedicarse y que tanto amaba. El padre […] LEER MÁS

Los sistemas burocratizados necesitan homogeneizar, estandarizar, medir, comparar, protocolizar, regular,… Así, pueden lograr una mayor eficacia en la gestión que tienen encomendada. Pero los seres humanos son organismos vivos y, por tanto, sistemas abiertos, impredecibles, espontáneos, incuantificables,… incontrolables, libres. La burocracia y la intuición son como agua y aceite. Al burocratizar la educación, algo se […] LEER MÁS

Un año más, participamos en el Curso Universitario en Pedagogía Activa y Transformadora ofrecido por La Semilla Violeta y acreditado por la Universidad de Nebrija. ¡Siempre es motivo de alegría contribuir a que más personas apuesten por seguir creciendo y llevando una educación más coherente y conectada con la vida al aula! Participamos en esta […] LEER MÁS

¿Que es el asombro sino una sensación de maravilla, de milagro?  Pero cuando el milagro se vuelve cotidiano, el asombro se desvanece y lo que era milagroso se torna anodino. Desaparece: lo ignoramos, lo despreciamos, lo damos por supuesto y, entonces, la vida se nos transformando en un páramo previsible.  Un bebé vive desde su […] LEER MÁS

La primera sensación es que vienen de dentro de mí. Pero si me paro un momento me percato de que no soy el creador de mis ideas, sino que ellas surgen a través de mí. Soy su canal. Jacques Lusseyran, ciego desde los 7 años, podía ver: “a la izquierda un árbol, a la derecha […] LEER MÁS

La ciencia no puede funcionar sin libertad de expresión(Jay Batthachyara) La ciencia pretende acercarse a la verdad. Pero la ciencia nunca llegará a estar en posesión de la verdad. Pudiera parecer que el recorrido de la ciencia hacia la verdad es una asíntota: una curva que se acerca cada vez más a un eje, aunque […] LEER MÁS

Una cultura es un conjunto de metáforas, creencias, tradiciones, rituales y costumbres que se configuran con base en una cosmovisión concreta. Ejemplos: la creencia de que en el origen del mundo está el dios Ra, la metáfora del mundo como máquina o el ritual de la eucaristía. Cuando pertenecen a otras culturas, en una infinidad […] LEER MÁS

“Si le preguntas a la naturaleza matemáticamente, la naturaleza te responderá matemáticamente.Si le preguntas a la naturaleza poéticamente, la naturaleza tendrá la gentileza de responderte poéticamente.”(Juan Arnau, filósofo y astrofísico) Cada sociedad define sus instituciones según su propia visión del mundo.  Así, no “vemos el mundo como es”, sino que “es como lo vemos”. No […] LEER MÁS