Está de moda culpabilizarnos. Es parte del modelo piramidal que rige esta sociedad global. Pero, no. No somos un cáncer para el planeta. Y es extremadamente importante que nuestros hijos lo sepan. ¡Qué insalubre vivir con tamaña losa de culpa! ¡Y de miedo! Hay una cosmovisión que entiende el universo como un todo integrado e […] LEER MÁS

El chico de 12 años se acercó para preguntar si sería capaz de salir adelante en la vida dedicándose a cultivar y desarrollar sus talentos. Respondí que nadie podría saberlo, que la única opción era intentarlo. Al día siguiente, recordé una frase que escuché en una charla -creo que a estudiantes universitarios- por parte de […] LEER MÁS

(en 15 pasos) En ojo de agua, proponemos un proceso de aprendizaje que escuche los intereses de la infancia. No presuponemos que algo debe -o no debe- ser aprendido. Dejamos espacio para que la voz de las/os niñas/os sea escuchada. Los niños manifiestan una amplísima variedad de intereses. El equipo de acompañantes no dispone de […] LEER MÁS

“Normalmente, los niños no hacen lo que los padres dicen; normalmente hacen lo que los padres hacen.” (Gandhi) “Haz lo que yo digo y no lo que yo hago”, reza el antiguo proverbio que reflejaba con claridad meridiana la conciencia del momento. Hoy, sabemos que el ejemplo es el mejor instrumento con el que contribuir […] LEER MÁS

«Cada uno es responsable de lo que sucede y tiene el poder de decidir lo que quiere ser. Lo que eres hoy es el resultado de tus decisiones y elecciones en el pasado. Lo que seas mañana será el resultado de tus decisiones hoy.” (Swami Vivekananda) Ergo… No se trata de decidir por o convencer […] LEER MÁS

“El mundo que hemos construido es un proceso de nuestro pensamiento. No se puede cambiar sin cambiar nuestra forma de pensar» (Albert Einstein) En occidente el pensamiento mítico (mithos) evolucionó hacia la razón (logos). La razón (logos) evolucionó hacia la revelación divina medieval (theos). La revelación divina (theos) evolucionó hacia el mecanicismo actual (mechanos). La […] LEER MÁS

Nuestros ojos tienen un punto ciego. Pero no sabemos que tenemos un punto ciego porque: el otro lo ojo lo compensa (y viceversa) y porque el cerebro completa la imagen que falta. Tu punto ciego tiene un valor simbólico (también el mío). No puedes ver tu verdadero rostro si no tienes un espejo. Los hijos, […] LEER MÁS

Uno siempre está equivocado. La verdad empieza con dos. Es lo que tiene convivir. Las relaciones humanas son imprescindibles en el desarrollo del proceso de humanización.  Contribuyen a hacernos “más humanos”. Nos descentran, nos sacan del centro del ego, nos sacan del egocentrismo.  Con un enfoque adecuado, contribuyen a fomentar la compasión y la empatía; […] LEER MÁS

La reciente Conferencia Internacional de Educación Democrática (IDEC, en sus siglas en inglés), que ha tenido lugar en Nepal en octubre pasado, ha acordado realizar un llamamiento al «Comité Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño» para aclarar el significado del concepto «educación obligatoria» en el texto de la «Declaración Universal de los […] LEER MÁS

Un contexto social con el menor juicio posible es el ecosistema más propicio para que un ser humano pueda expresarse como quién auténticamente es. Cuanto menor juicio, mayor libertad de expresión personal.  (Lo anterior no quiere decir que “toda expresión personal vale”) Si creamos un contexto para que un ser humano se exprese de manera […] LEER MÁS