Un año más, participamos en el Curso Universitario en Pedagogía Activa y Transformadora ofrecido por La Semilla Violeta y acreditado por la Universidad de Nebrija. ¡Siempre es motivo de alegría contribuir a que más personas apuesten por seguir creciendo y llevando una educación más coherente y conectada con la vida al aula! Participamos en esta […] LEER MÁS

¿Que es el asombro sino una sensación de maravilla, de milagro?  Pero cuando el milagro se vuelve cotidiano, el asombro se desvanece y lo que era milagroso se torna anodino. Desaparece: lo ignoramos, lo despreciamos, lo damos por supuesto y, entonces, la vida se nos transformando en un páramo previsible.  Un bebé vive desde su […] LEER MÁS

La primera sensación es que vienen de dentro de mí. Pero si me paro un momento me percato de que no soy el creador de mis ideas, sino que ellas surgen a través de mí. Soy su canal. Jacques Lusseyran, ciego desde los 7 años, podía ver: “a la izquierda un árbol, a la derecha […] LEER MÁS

La ciencia no puede funcionar sin libertad de expresión(Jay Batthachyara) La ciencia pretende acercarse a la verdad. Pero la ciencia nunca llegará a estar en posesión de la verdad. Pudiera parecer que el recorrido de la ciencia hacia la verdad es una asíntota: una curva que se acerca cada vez más a un eje, aunque […] LEER MÁS

Una cultura es un conjunto de metáforas, creencias, tradiciones, rituales y costumbres que se configuran con base en una cosmovisión concreta. Ejemplos: la creencia de que en el origen del mundo está el dios Ra, la metáfora del mundo como máquina o el ritual de la eucaristía. Cuando pertenecen a otras culturas, en una infinidad […] LEER MÁS

“Si le preguntas a la naturaleza matemáticamente, la naturaleza te responderá matemáticamente.Si le preguntas a la naturaleza poéticamente, la naturaleza tendrá la gentileza de responderte poéticamente.”(Juan Arnau, filósofo y astrofísico) Cada sociedad define sus instituciones según su propia visión del mundo.  Así, no “vemos el mundo como es”, sino que “es como lo vemos”. No […] LEER MÁS

Está de moda culpabilizarnos. Es parte del modelo piramidal que rige esta sociedad global. Pero, no. No somos un cáncer para el planeta. Y es extremadamente importante que nuestros hijos lo sepan. ¡Qué insalubre vivir con tamaña losa de culpa! ¡Y de miedo! Hay una cosmovisión que entiende el universo como un todo integrado e […] LEER MÁS

El chico de 12 años se acercó para preguntar si sería capaz de salir adelante en la vida dedicándose a cultivar y desarrollar sus talentos. Respondí que nadie podría saberlo, que la única opción era intentarlo. Al día siguiente, recordé una frase que escuché en una charla -creo que a estudiantes universitarios- por parte de […] LEER MÁS

(en 15 pasos) En ojo de agua, proponemos un proceso de aprendizaje que escuche los intereses de la infancia. No presuponemos que algo debe -o no debe- ser aprendido. Dejamos espacio para que la voz de las/os niñas/os sea escuchada. Los niños manifiestan una amplísima variedad de intereses. El equipo de acompañantes no dispone de […] LEER MÁS

“Normalmente, los niños no hacen lo que los padres dicen; normalmente hacen lo que los padres hacen.” (Gandhi) “Haz lo que yo digo y no lo que yo hago”, reza el antiguo proverbio que reflejaba con claridad meridiana la conciencia del momento. Hoy, sabemos que el ejemplo es el mejor instrumento con el que contribuir […] LEER MÁS